La gestión de los centros educativos, en períodos de cambio de estructural como del sistema educativo actual, tiene como propósito esencial promover y posibilitar la transformación de las prácticas educativas, Así como las formas de organización y gestión escolar, para garantizar la calidad de los procesos y resultados de aprendizaje.
Esto define a la gestión educativa como una función dirigida a generar y sostener en el centro educativo, tanto las estructuras administrativas y pedagógicas como los procesos internos de naturaleza democráticas, equitativa y eficientes, que permitan a niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos desarrollarse como personas plenas, responsables, eficaces; y como ciudadanos capaces de construir la democracia y el desarrollo nacional, armonizando su proyecto personal con un proyecto colectivo.
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